elena-makarova.info

Посоветуйте пожалуйста как быть? Моему сынишке 6,5 лет, умный мальчишка, читает, считает и как говорят психологи, уровень интеллекта выше нормы. С фантазией все в порядке. придумывает сказки итп. Непослушный, хохотун и левша. В детстве пыталась с ним рисовать, вроде получалось. А потом как то.... в общем он никогда САМ не возьмет в руки карандаш или краски. Только со мной и то "я ничего не умею рисовать". В детском саду в целом его рисунки похуже девчачьих, но там же они в основном рисуют что то такое....то ковер то определенного вида паровоз... Как развить интерес и способности к рисованию? Да, еще... Что вы думаете о рисуночном тесте "Нарисовать человека", на подготовке в школу обычно просят... Прикладываю наше творчество, по баллам это очень плохо и неготовность полная и следует обратиться к психологу. Пыталась НАУЧИТЬ рисовать человека - не получается. И никакого интереса. Второй рисунок - это как я провел лето.... Два разных человечка - это он же, типа в движении. маленький домик в небе - далеко стоящий дом...

а мне кажется - очень симпатичные рисунки, такой милый мальчик, и правда - очень улыбчивый!

Советы сложно давать по интернету, вы походите по форуму, почитайте ответы Лены. На этом форуме столько уже написано на эту тему.
например здесь http://forum.mykanon.com/viewtopic.php?f=62&t=10517

Чудный парень!
Защищать и не учить рисовать! Он, может, писателем будет.

Действительно замечательный! А еще ему рассказывать и придумывать гораздо интереснее, чем делать что-то руками, так?
По опыту, такие вот умные и живые "нерисующие" мальчики начинают самозабвенно рисовать часами, если кто-то (в идеале, мама ) садится с ними в это играть, на-равных. Не давать листок и тему, а взять коробку пастели (ну, или еще чего-нибудь; я люблю масляную, но это не принципиально), расстелить по полу рулон бумаги - насколько места хватит, еще и на стены можно, тогда трехмерное пространство получится, - и создавать на этой бумаге мир, из ничего. Мир на бумаге будет меняться, обрастать деталями, как в обычной игре - только вместо вещей игрушечных будут вещи нарисованные. Только тут важно, чтобы взрослый не учил, а действительно играл на-равных (ну, может, чуть впереди, возвращая на землю, на лист с бумагой, когда все рискует захлебнуться в словах) и сам получал удовольствие от игры. Попробуйте
Удачи!

И мне кажется, лучше всего отстать. А по поводу теста "нарисовать человека" - глупость. Мой сын(считается,что он неплохо рисует) в жизни не нарисует человека. Не интересно-не хочет-не умеет. Он рисует поезда-дороги-самолеты. Но специалисты не считают , что это проблема или даже просто какой-то минус. Айвазовский тоже вот не умел людей рисовать. Пушкина к его морю Репин рисовал:)

А мне всегда по поводу недовольства детскими рисовалками вспоминается вот это видео.
Как можно поощрять ребенка? использовать свое воображение.

сильно!